Uppdateras varje dag
Läsvärlden samlar arbetssätt, insatser och forskning om vad som faktiskt fungerar – i skolan och hemma.
Läs senaste notisernaHär följer Läsvärldens löpande bevakning av internationella nyheter, forskning och praktiska insatser inom barns läsning. Flödet samlar redskap, metoder och arbetssätt som kan ge kunskap och inspiration till pedagoger, föräldrar och forskare i Sverige.
Varje notis sammanfattas på svenska och leder vidare till en fördjupande sida med länk till den ursprungliga källan. Använd filtren för att välja område, målgrupp eller tema – eller sök efter ett särskilt ämne i flödet.
Etiketterna sätts av Läsvärlden utifrån vår egen genomgång av materialet – inte av källorna själva.
5 notiserRensa filter
I Dagens Nyheter understryker Läsrörelsens grundare att arbetet för att stärka barns läsförmåga måste börja långt innan skolan tar vid.
Tidig språkutveckling gynnas mer av dialog, berättande och utforskande lek än av mekaniska skrivövningar. Så kan förskolans språkmiljö stärkas.
Högläsning för de yngsta handlar om lek och samspel. Med roliga röster, peka-och-berätta och sänkta krav skapas tidig läsglädje.
Rätt berättelser kan hjälpa yngre barn att hantera stora förändringar. En barnboksförfattare lyfter fram hur bilderböcker kan stärka barns självkänsla och förmåga att möta nya faser i livet.
Högläsning för små barn utvecklar deras sociala färdigheter. En ny studie visar att effekten uppstår oavsett om den vuxne stannar upp för att ställa frågor eller bara läser.
