Läsvärlden
Pappa som läser en bilderbok tillsammans med sitt barn i soffan

Kunskapsstöd

För föräldrar: så kan du stötta barnets läsning

Du behöver inte vara lärare för att göra stor skillnad. Här är saker föräldrar och andra vuxna kan göra hemma. Varje råd har en egen sida där vi sammanfattar på svenska vad rådet innebär, hur det kan göras och vad forskningen visar – innan du väljer att gå vidare till källan.

Sidans syfte

Sidan finns för att samla det som faktiskt gör skillnad hemma, utan pekpinnar. Vi skriver bara sådant vi kan hänvisa till en namngiven forskningsöversikt eller studie. Där forskningen är osäker säger vi det istället för att gissa.

Så använder du informationen

  1. Titta på åldern och välj ett eller två råd att börja med.
  2. Öppna rådets sida för hela sammanfattningen på svenska.
  3. Gör dem till en vana i vardagen – hellre kort och ofta än länge och sällan.
Pappa och barn som läser en bilderbok tillsammans i soffan

Läs tillsammans regelbundet

Läs högt en stund varje dag, i den form som passar er. Regelbundenheten betyder mer än längden på stunden.

Ålder: 0–9 år, med värde även för äldre barn

Läs sammanfattningen
Barn som pekar i en bok och berättar medan en vuxen lyssnar

Prata om boken – låt barnet berätta

Ställ öppna frågor, bygg vidare på barnets svar och låt barnet återberätta istället för att bara lyssna passivt.

Ålder: 2–9 år

Läs sammanfattningen
Familj som samtalar runt köksbordet medan ett barn berättar

Prata mycket – och med rika ord

Vardagssamtal med många turtagningar och varierat ordförråd: vid matbordet, i bilen, i affären.

Ålder: 0–6 år

Läs sammanfattningen
Låg bokhylla i ett barnrum där ett barn väljer en bok

Se till att det finns böcker hemma

Låt barnet ha egna böcker inom räckhåll och få välja själv. Bibliotekslån räknas lika mycket som köpta böcker.

Ålder: Alla åldrar

Läs sammanfattningen
Vuxen som läser en bok i en fåtölj medan ett barn tittar nyfiket

Läs själv där barnet ser dig

Visa att läsning är något vuxna gör och tycker om. Prata om vad du läser.

Ålder: Alla åldrar

Läs sammanfattningen
Förälder och förskolebarn som klappar och rimmar tillsammans på golvet

Lek med språkljud

Rim, ramsor, klappa stavelser, ”vilket ljud börjar mamma på?”. Korta lekar räcker – och de går att göra utan bok.

Ålder: 3–6 år

Läs sammanfattningen
Barn som läser en välbekant bok vid ett fönster

Låt barnet läsa samma text flera gånger

När barnet börjat läsa själv: läs om favoritsidan eller favoritboken. Repetitionen bygger läsflyt.

Ålder: 6–12 år

Läs sammanfattningen
Pappa som läser högt ur en kapitelbok för ett äldre barn vid sängkanten

Fortsätt läsa högt även när barnet läser själv

Välj böcker som är lite svårare än det barnet klarar själv – då hör barnet ord det ännu inte kan läsa.

Ålder: 6–12 år

Läs sammanfattningen

Där forskningen inte ger ett tydligt svar

  • Skärm eller papper. Studierna pekar i olika riktningar och resultatet beror mycket på bokens utformning och på om en vuxen är med och samtalar. Vi påstår därför varken att skärmläsning är sämre eller likvärdig.
  • Just läggdagsläsning. Det finns gott stöd för regelbunden daglig läsning, men vi har inte hittat studier som visar att just kvällsstunden har en egen effekt. Välj den tid som fungerar för er.