Kategorin sätts av Läsvärlden utifrån vår egen genomgång – inte av källan.
Rollspel i fantasyvärlden får elever att tala friare på engelska
Publicerad 15 september 20262 min läsningRelevant för pedagoger
Vad handlar det om?
Kort om detta
- Låt elever använda engelska genom roller och uppdrag i ett fantasyrollspel.
- En gemensam fantasivärld kan sänka tröskeln för muntligt deltagande.
- Kombinera rollspel med att skriva egna fantasyberättelser.
Sammanfattning
Sammanfattad på svenskaEn engelsklärare låter elever i årskurs 6 spela Dungeons & Dragons i undervisningen. Genom att gå in i roller vågar eleverna tala mer fritt och delta utan att behöva räcka upp handen.
Mie Thagaard Roberts, engelsklärare på Lindbjergsskolan i Danmark, använder fantasy och rollspel i undervisningen. Efter flera år med fantasyförlopp där eleverna skrev egna berättelser lät hon en årskurs 6 spela Dungeons & Dragons på lektionerna.
Eleverna får träda in i en gemensam värld med exempelvis orker, dvärgar, drakar och uppdrag. De spelar olika roller och använder engelska när de agerar och löser situationer i spelet.
Läraren beskriver att rollspelet minskar pressen jämfört med att räcka upp handen och svara inför klassen. När eleverna talar som sina rollfigurer verkar de släppa vissa hämningar och prata friare.
Arbetssättet kan kombineras med fantasygenren, muntlig engelska och eget berättelseskrivande. Det kräver en lärare som känner till eller sätter sig in i spelet, men upplägget visar hur en gemensam fantasivärld kan skapa fler tillfällen att tala.
Varför det spelar roll
Svenska lärare kan pröva rollspel som ett sätt att skapa fler muntliga situationer, särskilt i engelskundervisningen. Upplägget kan anpassas till andra fantasy- eller science fiction-världar och till gruppens förkunskaper.
Originalkällan
Mie har lavet sin egen version af Dungeons and Dragons: ”Eleverne kommer ind i en anden verden, hvor de taler mere frit”
folkeskolen.dk · på originalspråk
Läs hela originaletSammanfattningen ovan är framtagen automatiskt utifrån det publicerade materialet. Gå alltid till originalet innan du citerar siffror eller resultat.