Kategorin sätts av Läsvärlden utifrån vår egen genomgång – inte av källan.
Starka skolbibliotek kan stärka läslust och läsförmåga
Publicerad 13 september 20262 min läsningRelevant för pedagoger
Vad handlar det om?
Kort om detta
- Ge skolbiblioteket en tydlig pedagogisk roll
- Anställ eller avsätt tid för utbildade skolbibliotekarier
- Arbeta systematiskt med läslust och litteraturförmedling
- Koppla ihop läsning och litteratur i alla ämnen
Sammanfattning
Sammanfattad på svenskaDanska skolbiblioteksföreträdare efterlyser skolbibliotek med utbildad personal och en tydlig pedagogisk roll. Biblioteket bör arbeta systematiskt med läslust, litteraturförmedling och läsning i alla ämnen.
Utdraget handlar om hur skolbibliotek kan bli en tydligare del av skolans läsundervisning och utvecklingsarbete. Fokus ligger på att bygga upp starka fysiska skolbibliotek med utbildade skolbibliotekarier.
Skolbibliotekarien kan arbeta systematiskt med att väcka läslust, förmedla litteratur och stödja elevernas läsfärdigheter. En viktig uppgift är också att knyta ihop litteratur och läsning över ämnesgränserna.
För skolan innebär det att skolbiblioteket behöver mer än böcker och en lokal. Biblioteket bör ha en tydlig pedagogisk funktion, och skolbibliotekarie och lärare kan planera läsfrämjande insatser och litteraturarbete tillsammans.
Arbetssättet kan användas genom regelbundna bokpresentationer, tillgång till varierad litteratur och gemensam planering av hur skönlitteratur och läsning används i olika ämnen.
Varför det spelar roll
Svenska skolor kan använda idéerna i planeringen av skolbibliotekets uppdrag och samarbetet mellan lärare och bibliotekarie. Det är särskilt relevant för skolor som vill förena läsfrämjande arbete med undervisning i läsfärdighet.
Originalkällan
Skolebiblioteksformand: Ikke flere læsekampagner – nu skal der investeres
folkeskolen.dk · på originalspråk
Läs hela originaletSammanfattningen ovan är framtagen automatiskt utifrån det publicerade materialet. Gå alltid till originalet innan du citerar siffror eller resultat.